जीट का इतिहास समयरेखा और ऐतिहासिक तस्वीरें

केंद्रीय विद्यालय संगठन (KVS), शिक्षा मंत्रालय, भारत सरकार के अधीन एक स्वायत्त संगठन है, जो गुणवत्तापूर्ण विद्यालयी शिक्षा प्रदान करने के लिए प्रतिबद्ध है। संगठन का यह दृढ़ विश्वास है कि गुणवत्तापूर्ण शिक्षा का आधार एक सक्षम, समर्पित, प्रेरित एवं निरंतर सीखने वाला शिक्षक तथा कर्मचारी वर्ग है। इसी उद्देश्य से KVS ने अपने शिक्षण एवं गैर-शिक्षण कर्मचारियों के व्यावसायिक विकास के लिए संरचित एवं व्यवस्थित प्रशिक्षण व्यवस्था विकसित की है। इसी प्रशिक्षण नीति के अंतर्गत KVS द्वारा क्षेत्रीय शिक्षा एवं प्रशिक्षण संस्थानों (ZIETs) की स्थापना की गई।

वर्तमान में KVS के अंतर्गत पाँच ZIETs कार्यरत हैं—ग्वालियर, मुंबई, मैसूर, चंडीगढ़ और भुवनेश्वर। ZIET मैसूर KVS द्वारा स्थापित तीसरा ZIET है और अप्रैल 2004 में इसकी स्थापना हुई। संस्थान के प्रशासनिक भवन की आधारशिला 16 अप्रैल 1998 को तत्कालीन आयुक्त, KVS, श्रीमती लिजी जैकब, IAS द्वारा रखी गई थी तथा भवन का उद्घाटन 10 दिसंबर 2008 को तत्कालीन आयुक्त, KVS, श्री रंगलाल जमुदा, IAS द्वारा किया गया।

क्षेत्रीय दायित्व एवं कार्यक्षेत्र

ZIET मैसूर मुख्यतः KVS के दक्षिणी क्षेत्र में कार्यरत कर्मचारियों के व्यावसायिक विकास की आवश्यकताओं को पूरा करता है। वर्तमान व्यवस्था के अनुसार इसके फीडर क्षेत्र बेंगलुरु, चेन्नई, एर्नाकुलम, हैदराबाद तथा रायपुर हैं। यह संस्थान मुख्य रूप से कर्नाटक, केरल, तमिलनाडु, आंध्र प्रदेश एवं तेलंगाना के केंद्रीय विद्यालयों के कर्मचारियों के प्रशिक्षण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। आवश्यकता के अनुसार देश के अन्य क्षेत्रों के KVS कर्मचारियों के लिए भी प्रशिक्षण कार्यक्रम आयोजित किए जाते हैं।

संस्थान का प्रमुख उद्देश्य शिक्षण एवं गैर-शिक्षण दोनों वर्गों के कर्मचारियों की व्यावसायिक दक्षता में वृद्धि करना है। इसके अंतर्गत सेवारत प्रशिक्षण, अभिमुखीकरण कार्यक्रम, प्रेरण प्रशिक्षण, पुनश्चर्या पाठ्यक्रम, कार्यशालाएँ तथा अल्पावधि पाठ्यक्रम आयोजित किए जाते हैं।

KVS की प्रशिक्षण व्यवस्था के अंतर्गत कर्मचारियों के लिए आवश्यकता-आधारित एवं व्यवस्थित व्यावसायिक विकास की व्यवस्था की गई है। इसमें नव नियुक्त कर्मचारियों के लिए प्रेरण प्रशिक्षण, अभिमुखीकरण कार्यक्रम, विषय एवं कार्य-आधारित सेवारत प्रशिक्षण, पुनश्चर्या पाठ्यक्रम तथा विभिन्न अवधि की कार्यशालाएँ शामिल हैं। KVS का प्रयास है कि शिक्षकों को निर्धारित अवधि में नियमित रूप से प्रशिक्षण प्राप्त हो तथा अन्य कर्मचारियों को भी उनके कार्य की आवश्यकताओं के अनुरूप निरंतर क्षमता-विकास के अवसर उपलब्ध कराए जाएँ।

आधारभूत संरचना एवं मानव संसाधन

ZIET मैसूर एक विस्तृत परिसर में स्थापित है, जहाँ आवासीय एवं गैर-आवासीय प्रशिक्षण कार्यक्रमों के संचालन के लिए आवश्यक सुविधाएँ उपलब्ध हैं। संस्थान में प्रशिक्षण कक्ष, प्रशासनिक सुविधाएँ, तकनीकी संसाधन तथा प्रतिभागियों के लिए आवास एवं भोजन की व्यवस्था है। इन सुविधाओं के माध्यम से कर्मचारियों के लिए गहन एवं प्रभावी प्रशिक्षण कार्यक्रम संचालित किए जाते हैं।

संस्थान का नेतृत्व एक निदेशक (Director) द्वारा किया जाता है। अगस्त 2026 में उपलब्ध KVS की नवीनतम आधिकारिक सूची के अनुसार श्री पी. आई. टी. राजा ZIET मैसूर के निदेशक हैं।

संस्थान के शैक्षणिक कार्यों में विभिन्न विषयों के अनुभवी शिक्षक प्रशिक्षण सहयोगी (Training Associates) के रूप में योगदान देते हैं। प्राथमिक शिक्षा से संबंधित प्रशिक्षण कार्यक्रमों के लिए प्राथमिक अनुभाग के अनुभवी शिक्षकों/प्रधानाध्यापकों की सेवाओं का उपयोग किया जाता है। गैर-शिक्षण कर्मचारी प्रशिक्षण कार्यक्रमों के प्रशासनिक, तकनीकी एवं लॉजिस्टिक संचालन में महत्वपूर्ण सहयोग प्रदान करते हैं।

KVS द्वारा वर्ष 2026 के लिए ZIETs में प्रशिक्षण सहयोगियों की नियुक्ति/तैनाती से संबंधित आदेश जारी किया गया है, जो ZIETs की शैक्षणिक एवं व्यावसायिक क्षमता को और सुदृढ़ करने की दिशा में निरंतर प्रयास को दर्शाता है।

प्रशिक्षण एवं क्षमता निर्माण

ZIET मैसूर प्रशिक्षण के लिए आवश्यकता-आधारित, परिणामोन्मुख एवं आधुनिक दृष्टिकोण अपनाता है। कर्मचारियों की प्रशिक्षण आवश्यकताओं की पहचान संस्थागत आवश्यकताओं, प्रतिभागियों की प्रतिक्रिया, विद्यालयी शिक्षा में हो रहे परिवर्तनों तथा KVS मुख्यालय द्वारा निर्धारित प्राथमिकताओं के आधार पर की जाती है। इन आवश्यकताओं के आधार पर प्रशिक्षण कार्यक्रम तैयार किए जाते हैं, जिनका उद्देश्य कर्मचारियों के ज्ञान को अद्यतन करना, व्यावसायिक कौशल को विकसित करना तथा सकारात्मक एवं सक्षम कार्य-दृष्टिकोण का निर्माण करना है।

हाल के वर्षों में ZIET मैसूर के प्रशिक्षण कार्यक्रमों में आधुनिक शिक्षा की आवश्यकताओं के अनुरूप अनेक नए क्षेत्र शामिल हुए हैं। इनमें प्रमुख रूप से:

• कृत्रिम बुद्धिमत्ता (Artificial Intelligence – AI)
• सूचना एवं संचार प्रौद्योगिकी (ICT)
• मूलभूत साक्षरता एवं संख्यात्मकता (FLN)
• STEAM शिक्षा
• व्यावसायिक शिक्षा
• दक्षता-आधारित अधिगम एवं मूल्यांकन
• डिजिटल पुस्तकालय एवं e-Granthalaya
• नवीन पाठ्यपुस्तक अभिमुखीकरण
• अभिनव शिक्षण-अधिगम पद्धतियाँ
• किशोर मानसिक स्वास्थ्य एवं कल्याण
• शिक्षक स्वायत्तता एवं व्यावसायिक विकास
• ICT आधारित विषय-शिक्षण
• Assessment Item एवं Competency-Based Question निर्माण

जैसे महत्वपूर्ण विषय शामिल हैं।

2026–27 के नवीनतम विकास

ZIET मैसूर ने शैक्षणिक सत्र 2026–27 के लिए प्रशिक्षण कैलेंडर जारी किया है। इससे यह स्पष्ट होता है कि संस्थान KVS कर्मचारियों के लिए नियमित, योजनाबद्ध एवं सतत व्यावसायिक विकास कार्यक्रमों को आगे बढ़ा रहा है।

संस्थान के वर्तमान ऑनलाइन संसाधनों में कक्षा X–XII के लिए 2026–27 हेतु Student Support Material सहित विभिन्न शैक्षणिक एवं प्रशिक्षण संसाधन उपलब्ध कराए जा रहे हैं। डिजिटल वेल-बीइंग, आधुनिक शिक्षण पद्धतियों तथा अन्य समकालीन शैक्षिक विषयों पर भी संसाधन विकसित किए जा रहे हैं।

इन गतिविधियों से यह स्पष्ट है कि ZIET मैसूर अब केवल एक पारंपरिक प्रशिक्षण केंद्र तक सीमित नहीं है, बल्कि यह व्यावसायिक अधिगम, शैक्षणिक संसाधन विकास, नवाचार एवं ज्ञान-साझाकरण के एक महत्वपूर्ण केंद्र के रूप में विकसित हो रहा है।

अल्पावधि पाठ्यक्रम एवं सतत व्यावसायिक विकास

KVS की सतत व्यावसायिक विकास व्यवस्था में Short Duration Courses (SDCs) का विशेष महत्व है। वर्ष 2023–24 में ZIET मैसूर द्वारा 20 अल्पावधि पाठ्यक्रम आयोजित किए गए, जिनमें 581 प्रतिभागियों ने भाग लिया। इसी अवधि में सभी पाँच ZIETs द्वारा कुल 98 अल्पावधि पाठ्यक्रम आयोजित किए गए, जिनमें 3,590 प्रतिभागियों ने भाग लिया।

ये पाठ्यक्रम कर्मचारियों को अपने विषयगत ज्ञान को अद्यतन करने, नई तकनीकों एवं शैक्षणिक उपकरणों को समझने, विशेष कौशल विकसित करने तथा विभिन्न विद्यालयों एवं क्षेत्रों में अपनाई जा रही श्रेष्ठ कार्य-पद्धतियों को साझा करने का अवसर प्रदान करते हैं।

ज्ञान निर्माण एवं शैक्षणिक संसाधन विकास

ZIET मैसूर का कार्य केवल प्रशिक्षण कार्यक्रमों के आयोजन तक सीमित नहीं है। संस्थान द्वारा विभिन्न विषयों में शिक्षण-अधिगम सामग्री, प्रशिक्षण मॉड्यूल, कार्यशाला संसाधन एवं अन्य शैक्षणिक सामग्री भी विकसित एवं साझा की जाती है।

संस्थान के ऑनलाइन संसाधनों में गणित, विज्ञान, कृत्रिम बुद्धिमत्ता, शारीरिक एवं स्वास्थ्य शिक्षा, दक्षता-आधारित प्रश्न, नई पाठ्यपुस्तक अभिमुखीकरण, ICT, FLN, व्यावसायिक शिक्षा तथा अन्य विषयों से संबंधित सामग्री उपलब्ध है।

संस्थान द्वारा शिक्षण-अधिगम की गुणवत्ता से संबंधित सर्वेक्षण एवं अध्ययन भी किए जाते हैं। इनमें शिक्षकों की स्वायत्तता, STEAM गतिविधियों में छात्राओं की भागीदारी, अभिनव कक्षा-कक्ष पद्धतियाँ तथा FLN Lesson Plans जैसे विषय शामिल हैं। इस प्रकार संस्थान प्रशिक्षण के साथ-साथ शैक्षणिक अनुसंधान, नवाचार एवं संसाधन विकास में भी योगदान दे रहा है।

व्यावसायिक उत्कृष्टता की दिशा में प्रयास

ZIET मैसूर का उद्देश्य KVS कर्मचारियों में सतत व्यावसायिक अधिगम की संस्कृति विकसित करना है। संस्थान के प्रशिक्षण कार्यक्रम केवल सूचना प्रदान करने तक सीमित नहीं हैं, बल्कि उनका उद्देश्य कर्मचारियों को नए ज्ञान, कौशल एवं दृष्टिकोण को विद्यालयी कार्यप्रणाली में प्रभावी रूप से लागू करने के लिए सक्षम बनाना है।

प्रशिक्षण, तकनीकी एकीकरण, नवाचार, सहयोगात्मक अधिगम, शैक्षणिक संसाधन विकास तथा श्रेष्ठ कार्य-पद्धतियों के आदान-प्रदान के माध्यम से ZIET मैसूर KVS के व्यापक उद्देश्य—गुणवत्तापूर्ण शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया तथा बेहतर विद्यार्थी अधिगम परिणाम—की प्राप्ति में महत्वपूर्ण योगदान दे रहा है।

अपनी समृद्ध संस्थागत विरासत, अनुभवी संकाय, आधुनिक प्रशिक्षण सुविधाओं, डिजिटल संसाधनों तथा AI, STEAM, ICT, FLN, दक्षता-आधारित मूल्यांकन, व्यावसायिक शिक्षा एवं विद्यार्थी कल्याण जैसे उभरते क्षेत्रों पर विशेष ध्यान के साथ ZIET मैसूर KVS कर्मचारियों की व्यावसायिक क्षमता को मजबूत करने और विद्यालयी शिक्षा की गुणवत्ता को निरंतर बेहतर बनाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभा रहा है।